Ausländische Lehrpersonen: Das Potenzial muss genutzt werden

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Lehrpersonen mit einem ausländischen Diplom sollten die Chance erhalten, hierzulande zu unterrichten. Denn in den meisten Fällen sind sie bestens qualifiziert für den Lehrberuf.

Ihr Browser ist veraltet. Bitte aktualisieren Sie Ihren Browser auf die neueste Version, oder wechseln Sie auf einen anderen Browser wieLehrpersonen mit einem ausländischen Diplom sollten die Chance erhalten, hierzulande zu unterrichten. Denn in den meisten Fällen sind sie bestens qualifiziert für den Lehrberuf.An dieser Stelle finden Sie einen ergänzenden externen Inhalt.

Nun packt der Kanton Bern das Problem an: Mit einem neuen Lehrgang – einem CAS – sollen Lehrkräfte mit einem ausländischen Diplom. In der Didaktik sind sie bereits fit, denn sie sind ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer. Sie sind also keine Poldis, sondern erfahrene Berufsleute. Doch weil die Hürden für eine Anstellung im Schulbereich so hoch sind, arbeiten die meisten von ihnen nicht in ihrem angestammten Lehrberuf. Das CAS soll ihnen helfen, ihr Diplom anerkennen zu lassen.

In der Heimat waren sie Profis – bald dürfen sie auch in der Schweiz unterrichten: Elizaveta Ratnikova und Can Demir waren in Russland und der Türkei Lehrerinnen.Schliesslich ist der Widerspruch offensichtlich: Auf der einen Seite beklagen die Schulen, Behörden und Bildungsdirektionen den Lehrkräftemangel, auf der anderen Seite dürfen bestens qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer hierzulande nicht unterrichten – weil sie ihr Diplom nicht in der Schweiz erhalten haben.

Die Bildungsdirektionen sind gefordert, um qualifizierten Lehrkräften den Weg in die Klassenzimmer zu ebnen. Die bürokratischen Hürden zur Anerkennung ausländischer Lehrdiplome müssen abgebaut werden. Ohne die Integration von Lehrkräften mit einem ausländischen Lehrdiplom wird die Volksschule in absehbarer Zeit den Unterricht für alle Kinder in der Schweiz nicht gewährleisten können.

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